Page 12 - זרעים - ניסן-תשע"ו

‫דני הירשברג‬
‫מזכ"ל תנועת בני עקיבא‬

‫במישור הלאומי אזכיר את משה מושקוביץ‪ ,‬איש גוש עציון‪,‬‬ ‫למה חניכים מגיעים לתנועת נוער?‬

‫מכמה סיבות‪ :‬הראשונה חברתית – האדם הוא יצור חברתי וטוב שעסק כל חייו בעשייה חברתית והתיישבותית‪ .‬הוא בוגר‬

‫לו בחברה בתנועה‪ .‬סיבה שנייה היא הזדהות עם האידאולוגיה של לתפארת‪.‬‬

‫התנועה‪ .‬גם מסורת ומשפחה משחקים תפקיד בהגעה של חניך בתחום החברתי קשה לי לזהות אדם מסוים‪ .‬הקומונרית‬

‫לתנועת נוער‪ .‬מקובל במחקר שאדם מפתח את הצדדים הערכיים האלמונית המובילה כבר שנים עשייה חברתית בכל תחום‪ ,‬בלי‬

‫שם‪ ,‬היא בוגרת משמעותית ביותר‪.‬‬ ‫שלו לא לפני כיתה ד‪ ,‬ושם מתחיל הבניין‪.‬‬

‫ביקורת על עולם תנועות הנוער‪:‬‬ ‫"היה מי שחשב שתנועות‬ ‫מהם המשימות והאתגרים המרכזיים‬
‫העובדה שבתנועות הנוער נוכחים רק ‪30%‬‬
‫של התנועה שלך?‬

‫מבני הנוער היא נקודה שצריכה לעורר‬ ‫נוער הן אפיזודה חולפת‪,‬‬ ‫בני עקיבא היא חלק מהחברה‬
‫אותנו לפעולה‪ .‬אסור לנו להסתפק בזה‪.‬‬ ‫הישראלית‪ ,‬חברה שמתמודדת עם‬

‫אם אנחנו מאמינים באמת במה שאנחנו‬ ‫לא מעט אתגרים‪ .‬בראשונה אתגרים אבל לבני עקיבא יש‬
‫עושים‪ ,‬עלינו להרחיב את השורות‪.‬‬ ‫חברתיים – אנחנו חברה שסועה ונוטה‬
‫השאלות שצריכות להטריד אותנו הן‪:‬‬ ‫עוד הרבה מה לעשות‬ ‫לאלימות‪ ,‬ואנחנו רוצים לגדל דור‬

‫איפה איננו נמצאים? אילו אוכלוסיות אינן‬ ‫ולהשפיע‪ .‬הייתי רוצה‬ ‫שיקבל אחריות לאומית ויוביל אותנו‬
‫מגיעות‪ ,‬ולמה?‬ ‫למקום בריא יותר‪ .‬עומדים בפנינו‬
‫אתגרי זהות דתית‪ ,‬יהודית ולאומית‪ ,‬לראות אותה בעתיד‬
‫אילו מחמאות יש לך לומר על התנועות‬

‫האחרות?‬ ‫פועלת גם בקרב הציבור‬ ‫אתגרי המאבק על הארץ ועל דמותה‬
‫יש לי מחמאות לומר על התנועות‬ ‫של מדינת ישראל‪ .‬בכל האתגרים הללו‬

‫האחרות‪ ,‬שהנושאים החברתיים בוערים‬ ‫החילוני‪ ,‬שאינו שומר את‬ ‫אני רואה את חברי בני עקיבא עומדים‬
‫בהן והן מצליחות להשפיע‪ .‬תנועות‬ ‫כל המצוות אבל יכול‬ ‫בראש המחנה המוביל קו שמושתת‬
‫המנהלות מאבקים חבריים על זכויות‬ ‫על אידאולוגיה‪ .‬אנחנו שואפים לתיקון‬

‫העובדים‪ ,‬על העוני‪ ,‬על דברים שלצערי‬ ‫להזדהות עם חלק גדול‬ ‫עולם‪ ,‬לגאולת הפרט והכלל‪ .‬זה מתחיל‬
‫איננו די טובים בהם ויש לנו מה לשפר‬ ‫בעבודה פרטנית של כל אחד מול עצמו‬
‫כחלק מהמשנה הסדורה של רבי עקיבא‪ .‬מהארסנל הערכי שלנו‪".‬‬
‫בתחומם‪ .‬יש לי מחמאות על שיש לפעמים‬ ‫מה הישגי התנועה שלך?‬
‫יותר מקצועיות בתנועות האחרות‪.‬‬

‫איך נראים בוגרי התנועה האידאליים?‬ ‫בעיניי ההישגים המרכזיים לא יושבים‬

‫על שנה כזו או אחרת אלא על כמעט ‪ 90‬שנה של בניית חברה הבוגר האידאלי הוא אדם החי חיי תורה ועבודה‪ .‬גם אם בחר‬

‫ציונית‪-‬דתית משלבת המגיעה להנהגה בכל תחום – בתורה‪ ,‬לעסוק בתקשורות‪ ,‬במדעים‪ ,‬בעולם המשפט‪ ,‬בעולם הכלכלה או‬

‫בהתיישבות‪ ,‬במדע‪ ,‬בתקשורת‪ ,‬במשפט – כמעט בכל תחום במסחר – כל עוד הוא חי חיי תורה ועבודה הוא בוגר ראוי של‬

‫שאפשר לקדם בו את עם ישראל אנו מוצאים את בוגרי בני התנועה‪ .‬אנשים שאכפת להם מהקהילה שהם חיים בה – בעיר‪,‬‬

‫עקיבא מובילים ומשולבים על פי דרך תורה ועבודה‪ .‬מי שמתבונן ביישוב – מהשכנים ומכל מי שסביבם‪ ,‬ששואפים לתיקון העולם‬

‫איפה היינו לפני ‪ 90‬שנה כחברה ציונית‪-‬דתית יראה את ההישגים ולגאולתו‪ ,‬שמחפשים להגשים‪ :‬לאו דווקא במסגרת תנועתית‬

‫העצומים שחברי בני עקיבא הובילו בשנים הללו‪ .‬אנחנו מצליחים אלא בחיים בכלל‪.‬‬

‫להניף שורת דגלים ולחולל מהפך בעולם התורה‪ ,‬במפת הארץ היכן אתה רואה את התנועה שלך בעוד ‪ 20‬שנה?‬

‫בעוד קצת יותר מעשר שנים תחגוג בני עקיבא את שנת המאה‬ ‫ובמפת הדמויות המובילות את החברה הישראלית היום‪.‬‬

‫שלה‪ .‬זה רגע משמעותי בעיניי‪ .‬היה מי שחשב שתנועות נוער‬ ‫שלושה בוגרי התנועה שאתה גאה בהם‪:‬‬

‫קשה לשים את האצבע‪ ,‬יש רבים‪ .‬ובכל זאת אמנה אנשים הן אפיזודה חולפת‪ ,‬אבל לבני עקיבא יש עוד הרבה מה לעשות‬

‫משלושה תחומים‪ :‬תורני‪ ,‬לאומי וחברתי‪ .‬כבניו של רבי עקיבא‪ ,‬ולהשפיע‪ .‬הייתי רוצה לראות אותה בעתיד פועלת גם בקרב‬

‫הציבור החילוני‪ ,‬שאינו שומר את כל המצוות אבל יכול להזדהות‬ ‫שהנושאים הללו העסיקו אותו‪ ,‬כך גם אנו‪.‬‬

‫הרב דרוקמן במישור התורני הוא קודם כול חבר בתנועה‪ .‬כחבר עם חלק גדול מהארסנל הערכי שלנו‪ .‬הייתי רוצה לראות אותה‬

‫בתנועה הוא מסמל בעיניי את הדרך שעשה חניך‪ ,‬ילד‪ ,‬ניצול פזורה על פני כל החברה הישראלית‪ ,‬משולבת ומשפיעה‪ ,‬נלחמת‬

‫שואה שעלה לארץ בגפו והגיע להישגים עצומים‪ .‬אין לי ספק על צדק חברתי במובן הרחב ביותר של המילה ומובילה את‬

‫החברה הישראלית בתחום הזה‪.‬‬ ‫שלתנועה היה חלק גדול במסלול הזה‪.‬‬

‫‪12‬‬