Page 15 - זרעים - שבט תשע"ו

‫כוח נשי ‪ .‬שבט תשע"ו ‪ .‬ינואר ‪2016‬‬

‫והנה‪ ,‬אחד חסר‪ .‬מצאתי אותו‪ ,‬שוכב ליד האיש‪.‬‬ ‫לוליינית בקרקס‬ ‫הרבנית אהובה צוקרמן‪:‬‬
‫העברתי אותו בעדינות למיטתו‪ ,‬הוא פתח את עיניו‪,‬‬ ‫"לא להתבלבל בסדרי‬
‫ורעם ‪ -‬אמא‪ ,‬זה התור שלי היום לישון עם אבא ‪ -‬למה‬ ‫"אנחנו חיים בדור של בלבול‪ ,‬דורו של משיח"‪,‬‬
‫אומרת ד"ר חנה קטן‪ ,‬רופאת נשים‪ ,‬מומחית לפוריות ואם‬ ‫העדיפויות ועם הוספת‬
‫חזרת? כמובן שהדמעות לא איחרו לבוא"‪.‬‬ ‫לשלושה‪-‬עשר‪" .‬האישה המודרנית נתונה למערבולת של‬ ‫הטוב בתחומים רבים‪,‬‬
‫עיסוקים ותפקידים‪ ,‬וחובשת באותה העת כובעים מסוגים‬ ‫לא להחליש את הדבר‬
‫נטיית הלב‬ ‫שונים‪ ,‬בצבעים שונים‪ .‬היא לוליינית בקרקס‪ ,‬או תמנון רב‪-‬‬ ‫המרכזי שהיא מופקדת‬
‫זרועות‪ ,‬פונה כה וכה‪ .‬אשת קריירה‪ ,‬רעיה ואם‪ ,‬בעלת חסד‬
‫הרבנית אהובה צוקרמן דווקא רואה בחיוב את‬ ‫ועוסקת בפעילות ציבורית‪ ,‬ועוד לבה נטוי לכמה כיוונים"‪.‬‬ ‫עליו ‪ -‬בניין הבית"‬
‫הציפיות שיש מהבנות‪" .‬אני שמחה על כך שיש ציפיות‬ ‫האם יש ציפייה כלפי נערות להיות "גם וגם"‪,‬‬ ‫נעמה‪" :‬לצערי עדיין יש‬
‫גבוהות‪ .‬אנו בתקופה שבה מנסים להוריד ציפיות בכל‬ ‫סטיגמה שמי שצריכה‬
‫תחום אפשרי‪ ,‬והעובדה שיש ציפיות מעידה על אמון‬ ‫ומה עושה מי שמתקשה בכך?‬ ‫לדאוג לבית והילדים זו‬
‫ביכולת‪ ,‬ואני מקווה שיש ציפיות גבוהות גם לגבי בנים!‪ ‬‬ ‫"בבחירה בין הישגיות לימודית לבין השקעה‬ ‫האישה‪ ,‬בזמן שהגבר‬
‫ובכלל‪ ,‬הקדוש ברוך הוא מצפה מאתנו לגדולות‪ ,‬לא‬ ‫בפעילויות חברתיות חיוביות ומשמעותיות‪ ,‬היה לי ברור‬ ‫יכול להגשים את עצמו‪.‬‬
‫להיות אנשים בינוניים‪ ,‬הוא מצפה מאתנו לפעול עמו‬ ‫מאז ומעולם מה עומד בראש הפירמידה‪ .‬לא נתתי את‬ ‫אני חושבת שזו ממש‬
‫דעתי לציונים בתעודות שהביאו ילדינו הביתה ‪ -‬פזלתי‬
‫לתיקון העולם!"‬ ‫בטבעיות לטור הימני‪ ,‬שמספר על המידות שלהם‪.‬‬ ‫טעות‪ .‬לשני בני הזוג‬
‫"המחשבה שמכיוון שיש כאלו שלא מסוגלים‬ ‫ואכן‪ ,‬אחד מבניי הנשואים‪ ,‬אב לחמישה ילדים‪ ,‬סיפר‬ ‫יש מחויבויות שוות‪,‬‬
‫לכך‪ ,‬לא נצפה מכולם‪ ,‬מורידה את הרמה הכללית‪,‬‬ ‫לנו שמאוד בלט אצלנו כהורים שלא דחפנו להישגיות‬ ‫ושאיפות שוות‪ .‬אצלנו‬
‫וגם המסוגלים לכך לא ימצו את יכולותיהם‪ .‬לכן‬ ‫לימודית ‪ -‬אולי אפילו החלשנו את השלהבת הזו‪.‬‬ ‫בבית בעלי לוקח את‬
‫לא מורידים את הרף למכנה המשותף הנמוך‪ ,‬אלא‬ ‫אמרתי תמיד‪ :‬רדו לארבע יחידות באנגלית ‪ -‬כך יהיה‬ ‫הילדים פעמיים בשבוע‬
‫מציבים רף גבוה‪ ,‬ומי שעומד בו ישמח בחלקו והחברה‬ ‫לכם יותר זמן לחברות‪ ,‬לסניף‪ ,‬ולכל תחביביכם‪' .‬אך‬ ‫מהגן‪ ,‬ואני לוקחת את‬
‫כולה תהנה ממנו ומי שפחות גם כן ישמח בחלקו‪,‬‬ ‫על דבר אחד לא התפשרתם'‪ ,‬אמר הבן שלי‪' ,‬על כך‬ ‫הילדים פעמיים בשבוע"‬
‫'ואחד המרבה ואחד הממעיט ובלבד שכוון את לבו‬ ‫שנקפיד על המידות שלנו‪ .‬שם ‪ -‬לא היו שום הנחות'‪.‬‬
‫רוב ילדינו הדריכו בתנועת הנוער‪ ,‬וחלקם היו גם‬
‫לשמים'"‪.‬‬ ‫קומונרים‪ .‬זה תרם לבניית האישיות הכלל‪-‬ישראלית‬
‫ומה אם בחורה לא מצליחה לעמוד בכל הציפיות‬ ‫שלהם וגם הפרטית‪ ,‬וחינך לרגישות חברתית‪ ,‬לאחריות‪,‬‬
‫לעשייה ציבורית‪ ,‬ועוד‪ .‬את כתר ההדרכה העמדנו על‬
‫ומשלמת על כך מחירים?‬
‫"אין לנו עניין לחנך בדווקא ל'גם וגם'‪ .‬אין לזה‬ ‫ראש שמחתנו‪ ,‬הרבה מעל הישגיהם הלימודיים"‪.‬‬
‫ערך עצמי‪ ,‬וכן לא נחנך דווקא לעניין אחד‪ ,‬אלא כל‬ ‫האם אין סתירה בין ההסתכלות שתיארת לבין‬
‫אחת הולכת לפי נטיית לבה‪ ,‬יכולותיה ומציאות חייה‪.‬‬
‫אינה דומה אשת עובד לאשת אברך שעבודתה נצרכת‬ ‫המקצוע שבו בחרת לעסוק?‬
‫לפרנסת הבית‪ .‬ואינה דומה אשת איש קבע שנדרשת‬ ‫"דווקא מהמקום שלי‪ ,‬מותר לי לומר כך‪ .‬אחרי‬
‫יותר לביתה כי הבעל לא נמצא כמעט‪ ,‬לאישה שבעלה‬ ‫שנות לימודים כה רבות מותר לי לדבר על המחירים‬
‫חוזר כל יום בארבע‪ .‬לא ייתכן שתהיי מסורה לסניף‬ ‫שמשלמים בדרך‪ .‬בימי ההתמחות המייגעת‪ ,‬כששעות‬
‫כשאמא שלך כורעת תחת נטל הבית‪ .‬לכן כל אחת‬ ‫הלילה ושעות היום דרו יחד בערבוביה מוחלטת‪ ,‬היה‬
‫צריכה לראות את יכולותיה האישיות‪ ,‬את נתוני חייה‬ ‫מביט עליי בעלי ברחמים עצומים‪ ,‬ואומר ‪' -‬חבל לי‬
‫ומאידך את הצרכים של הקהילה ולתת לפי כוחה‪.‬‬ ‫עלייך‪ ,‬את לא מספיקה למצות את הנחת של ילדינו‪.‬‬
‫הטעויות שעלולות להשתרבב במצבים של 'גם וגם'‬ ‫הם יסתדרו‪ ,‬אך חוויית האמהות שלך מתקופת ילדותם‬
‫נובעות מסדרי עדיפויות לקויים‪ :‬עם כל עשייתה‬ ‫תחלוף ולא תחזור'‪ .‬ואכן‪ ,‬הייתי יוצאת כשהשמים‬
‫המבורכת של האישה‪ ,‬אסור לה להתעלם מהשייכות‬ ‫חשוכים‪ ,‬הילדים עוד ישנים‪ ,‬ומניקה הנקה חפוזה את‬
‫שלה ועומק רצונה לבנות בית בישראל‪ .‬האישה היא‬ ‫התינוק הישן‪ .‬ואחרי יממה או שתיים הייתי חוזרת‬
‫עיקר הבית‪ ,‬ואני נוהגת לומר שהבית הוא עיקר עניינה‪.‬‬ ‫בחזרה‪ ,‬שוב בשעות החשיכה‪ ,‬ושוב כולם ישנים‪ ,‬ואני רק‬
‫כך טבעה של האישה‪ ,‬שאחרי הכול מצב רוחה ונפשה‬ ‫מחפשת את המיטה‪ .‬לישון! כמה שבתות חגגתי בבית‬
‫נתונים לילדיה ולמצב הזוגי שלה‪ .‬לכן לא להתבלבל‬ ‫החולים כשאני מדליקה נרות והדמעות זולגות להן‪ .‬כמה‬
‫בסדרי העדיפויות ועם הוספת הטוב בתחומים רבים‪,‬‬
‫לא להחליש את הדבר המרכזי שהיא מופקדת עליו‬ ‫חגים ביליתי בחדרי לידה‪ .‬כמה מסיבות בגן הפסדתי"‪.‬‬
‫"ערב אחד שחררו אותי בעשר בלילה‪ .‬קפצתי על‬
‫‪ -‬בניין הבית"‪.‬‬ ‫המציאה של כמה שעות בבית כמוצאת שלל רב‪ .‬הגעתי‬
‫בטרמפים‪ ,‬בדרך לא דרך‪ ,‬בחצות בלילה‪ ,‬וניגשתי ישר‬
‫לא להעמיס הכול על האישה‬ ‫למיטותיהם של הגוזלים‪ ,‬שכל כך התגעגעתי אליהם‪.‬‬

‫את השיחה עם חברת הכנסת רחל עזריה אנחנו‬ ‫להקים משפחה‬
‫מקיימות בשתים‪-‬עשרה בלילה‪ .‬עזריה‪ ,‬לשעבר סגנית‬
‫ראש העיר ירושלים מטעם סיעת 'ירושלמים' וכיום‬
‫חברת כנסת מטעם מפלגת כולנו‪ ,‬אם לארבעה‪ ,‬מנסה‬

‫‪15‬‬