Page 26 - זרעים - שבט תשע"ז

‫ההזירה הזירה הזירה הזירההזירה הזירה הזירה הזירההזירה הז‬

‫איך חוגגים אתשיח‬
‫ט"ו בשבט?בוגרים‬

‫דור הלוי‪ :‬ללא ספק‪ ,‬צריך לחדד את חשיבות החג‪ .‬לטייל עוד‪,‬‬ ‫יעל רון‪ :‬שנתחיל בהיכרות קצרה?‬
‫אולי ללמוד וללמד על צמחים‪ ,‬על עצים‪.‬‬
‫דור לוי‪ :‬דור לוי‪ ,‬שבט הגבורה‪ ,‬בני ברק‪ .‬קומונר בסניף הבנים‬
‫יעל רון‪ :‬אתם חושבים שיש 'צביעות' בחגיגת החג‪ ,‬כי ביום‪-‬יום‬ ‫ברמת גן‪.‬‬
‫רובנו לא אנשים סביבתיים (עיינו ערך 'מחאת השקיות') ולא‬
‫אוריה‪ :‬אוריה‪ ,‬שבט נאמן מירושלים‪.‬‬
‫מוקירים מספיק את הטבע?‬
‫יעל רון‪ :‬לרגל ט"ו בשבט – האם אתם חושבים שצריך להוסיף‬
‫דור הלוי‪ :‬זו לא צביעות לחגוג את יציאת מצרים – האם זה‬ ‫לחג מנהגים קבועים ולהעביר בו תכנים סדורים על מנת שהוא‬
‫מה שעומד לנגד עינינו בכל יום? זו לא צביעות לציין את יום‬
‫השואה – האם כל חיינו אנו עוסקים בקידום ניצולי השואה?‬ ‫לא 'יתפספס'?‬
‫להפך‪ ,‬יש רגעים שנועדו כדי שנשים בהם דברים במרכז‪ ,‬והם‬
‫דור לוי‪ :‬ט"ו בשבט הוא חג לאילנות‪ .‬האילנות מציינים את‬
‫יתנו מוטיבציה לשאר ימות השנה‪.‬‬ ‫הטבע‪ .‬מה שיפה בחג הזה הוא החופש‪ .‬העץ והטבע הם ללא‬
‫גבולות‪ ,‬גדלים לכל כיוון – פרא! ככה ט"ו בשבט מסמל לדעתי‬
‫אוריה‪ :‬אין כזה דבר בני אדם שאינם סביבתיים; הטכנולוגיה לא‬ ‫התפתחות שהיא ללא גבולות‪ .‬אם נשים את החג בגבולות‬
‫יכולה להתקיים בלי הטבע ויש לנו גוף שאינו יכול להתקיים‬ ‫רק יהרוס אותו‪ .‬כל אדם חוגג על פי הרגשתו‪ ,‬ודווקא משום‬
‫ללא הטבע (אוכל)‪ ,‬בקיצור‪ ,‬אין פה משהו צבוע‪ .‬בני האדם‬ ‫שאין גבולות בחג הזה האדם בא לידי ביטוי‪ .‬חג החופש‪.‬‬
‫צריכים תמיד להוקיר את הטבע‪ ,‬וט"ו בשבט הוא זמן מצוין‬ ‫מה שכן‪ ,‬אסייג ואכתוב שאולי צריך לעלות את המודעות של‬

‫לזכור זאת‪.‬‬ ‫החג עצמו‪ ,‬אבל לא להכניס אותו למסגרות‪.‬‬

‫יעל‪ :‬אילו ערכים הייתם רוצים להעצים בחג? מסר לקוראים?‬ ‫אוריה‪ :‬אני חושבת שבהרבה מקומות לא מציינים את החג כמו‬
‫שצריך‪ ,‬והוא הופך ליום רגיל ללא משמעות מיוחדת‪ .‬בתנועות‬
‫דור הלוי‪ :‬השנה אני לוקח את העניין של ללמוד מהטבע‪ .‬בטבע‬ ‫הנוער ובבתי הספר צריך להגביר את המודעות למשמעות‬
‫כל פרח ועץ צומחים לכיוונים שונים‪ ,‬יש מהם כל מיני צבעים‬ ‫של החג ולחשיבותו‪ ,‬להבין את הרקע לט"ו בשבט‪ .‬כמו כן‬
‫וסוגים וכל אחד מוסיף גוון אחר בעולם‪ .‬ככה גם אנחנו‪ ,‬בני‬ ‫עלינו להוקיר את עובדי האדמה‪ .‬אולי להוציא עוד בתי ספר‬
‫האדם‪ .‬צאו לטבע‪ ,‬הביטו בו‪ .‬יש בו הכול מכול כול‪ ,‬וככה כולנו‬
‫לנטיעות‪ ,‬לעסוק בנושא הסביבתי‪.‬‬

‫הזירה* הזירה *הזירה *הזירה * הזירה* הזירה * הזירה * הזירה * ה‬