Page 12 - זרעים-כסלו תשע"ח

‫סניפים שגדלו מאוד‬

‫סניף גוננים‬ ‫סניף אחיסמך‬

‫קומונרית לשעבר‪ :‬ספיר סימקוביץ‬ ‫קומונרית‪ :‬תמר תנעמי להב‬

‫כמה חניכים מניתם לפני הגדילה וכמה היום?‬ ‫כמה חניכים מניתם לפני הגדילה וכמה היום?‬
‫"בעבר מנה סניף גוננים לא יותר מעשרה חניכים ומדריכים; היום יש‬ ‫"מארבעים חניכים הפכנו למאה עשרים חניכים‪ .‬בחבריא ב' יש‬

‫כמאה חניכים ויותר מעשרים מדריכים"‪.‬‬ ‫עשרים חברים‪ ,‬ואילו בעבר לא היו בה חברים כלל"‪.‬‬
‫מה היה הגורם לגדילה?‬ ‫מה היה הגורם לגדילה?‬

‫"בעבר היה סניף גוננים סניף קטן של שכונת פיתוח עם אוכלוסייה‬ ‫"שינויים שהכנסנו לסניף‪ .‬הקדשנו יותר ליווי והכוונה למדריכים‪,‬‬
‫המגיעה בעיקר משכונות קשות‪ .‬הקומונרית שהייתה לפניי ראתה‬ ‫הכשרה שמתאימה לסגנון הסניף‪ .‬התקדמנו ביצירת קשר אישי עם‬
‫שכמעט אין חניכים ומדריכים‪ ,‬ובמקום להתייאש החליטה לחזק את‬ ‫החניכים‪ ,‬ביקור אצלם בבתים‪ ,‬היכרות מעמיקה עם ההורים‪ ,‬כך‬
‫המקום‪ .‬היא גייסה צוות הדרכה חדש‪ ,‬שכמעט כולו הורכב מחברי‬ ‫שסמכו עלינו והבינו כיצד אנו מתנהלים‪ .‬יש חניכים שכעת מובן‬
‫סניף מרכז וסניף בקעה‪ .‬לאחר יצירת הצוות החדש התחילו לגייס‬
‫מאליו שיבואו למסעות ומחנות‪ ,‬אבל זה לא היה כך קודם‪.‬‬
‫חניכים‪ ,‬וכך התחילה הגדילה של הסניף‪.‬‬ ‫"כשהגעתי לסניף עבדתי על הכשרות מדריכים ודיברתי עם אנשי‬
‫"אני הגעתי בעיצומה של גדילת הסניף במספר החניכים‪ .‬עם‬ ‫מקצוע‪ ,‬בנינו יחד פעילויות מתאימות למדריכים ולחניכים הפעילים‬
‫הזמן התחלפה האוכלוסייה בגוננים והחלו להגיע זוגות צעירים‬
‫ומשפחות מבוססות יותר‪ .‬השינוי והגדילה נבעו הרבה מעצם השינוי‬ ‫בסניף‪ .‬בעזרת ההכשרה ידענו איך לגשת לחניכים‪ ,‬כיצד לפעול‪.‬‬
‫באוכלוסייה‪ .‬כיום יש בסניף חניכים מהמשפחות המקוריות‪ ,‬שבאים‬ ‫"הסניף מכיל ומקבל‪ ,‬בית לחניכים שבו אנו מקבלים אותם כפי‬
‫מרקע מוחלש‪ ,‬והרבה חניכים שבאים ממשפחות אמידות יותר‪.‬‬
‫שהם‪ ,‬ולצד זה דוחפים להתנהגות טובה ולעולם ערכי חזק"‪.‬‬
‫עיקר הגדילה התחילה מהשבטים הקטנים‪.‬‬ ‫אילו שינויים עבר הסניף בעקבות הגדילה?‬
‫"הקומונרית הקודמת סיימה בגדילה של חמישים מדריכים וחניכים‪,‬‬
‫"הסניף הפך להיות מקום מרכזי במושב‪ .‬הגדילה לא הביאה עימה‬
‫ושנה לאחר מכן בחודש הארגון הגיעו כמאה חניכים ומדריכים"‪.‬‬ ‫שינויים אלא הגדילה באה עם השינויים‪ ,‬זאת אומרת שאחרי זמן רב‬
‫אילו שינויים עבר הסניף בעקבות הגדילה?‬ ‫שלא הייתה שגרה סניפית התחיל להיות סדר בסניף עם פעילויות‬
‫קבועות‪ .‬כמו כן עד עכשיו השבטים היו שתי שכבות גיל יחדיו‪,‬‬
‫"בסניף קטן יש אווירה מעט משפחתית יותר מסניף גדול‪ .‬שינוי הוא‬ ‫ולאחרונה התחלנו להפריד בן שכבות הגיל בשבטים החדשים‬
‫לאו דווקא שלילי‪ ,‬אבל עדיין יש ניסיון לשמור על המשפחתיות בין‬
‫השבטים הקטנים לשבטים הגדולים ובין החניכים למדריכים למרות‬ ‫שנכנסו‪ ,‬וההפרדה תורמת לסדר בסניף"‪.‬‬
‫הגדילה‪ .‬הדבר החשוב בסניף שלנו הוא לנסות לוודא שלכל אחד‬ ‫אילו קשיים צפיתם עם גדילת הסניף ואיך התגברתם עליהם?‬
‫יהיה המקום שלו למרות הגודל ולשמור על האיכות למרות הכמות"‪.‬‬ ‫"בעיקר מורכבות בין האוכלוסיות במושב‪ ,‬מורכבות של דתיים‬
‫וחילונים ומורכבות באופן שבו כל אחד באוכלוסייה מחנך את ילדיו‬
‫ספיר סימקוביץ‪ ,‬סניף גוננים‬ ‫והמוסדות שבהם כל ילד מתחנך‪ ,‬בעוד בסניף כל החניכים פועלים‬
‫"הדבר החשוב בסניף שלנו הוא‬ ‫יחד‪ .‬אנחנו מתגברים על קשיים אלה בעזרת עובדת סוציאלית‪,‬‬

‫לנסות לוודא שלכל אחד יהיה‬ ‫שיחות עם אנשי חינוך ושימוש בכלים יצירתיים"‪.‬‬
‫המקום שלו למרות הגודל ולשמור‬

‫על האיכות למרות הכמות"‬

‫‪12‬‬