Page 14 - זרעים - אב תשע"ו

‫שיבוצים להדרכה‪,‬‬
‫חבריא ב‬

‫ומה שביניהם‬

‫צוריאל הורוביץ‬

‫הסיפורים הקשים המלווים את הכניסה להדרכה וחברי חבריא ב שאינם מוצאים‬
‫את מקומם בסניף הביאו להקמת ועדה להעצמת חבריא ב‪ ,‬הכוללת את ראשי‬
‫התנועה ואת הורי החניכים‪ .‬המלצות הוועדה גובשו ואושרו והן עתידות ליצור‬

‫שינוי יוצא דופן בכניסה להדרכה ובפעילות חבריא ב כבר בשנה הקרובה‬

‫מבנה‪ ,‬ולכן השתמשה באמצעים קיצוניים‪.‬‬ ‫בסניף ירושלמי נפוצה אגדה על חניך שהטריד את המדריכים שלו בלי‬
‫נופר (שם בדוי) לא נכנסה להדרכה‪ ,‬ואף על פי שאנחנו משוחחים‬ ‫הרף בכל הקשור לשיבוץ ולהדרכה‪ .‬בשלב מסוים התגייסו גם הוריו‪,‬‬
‫כמה שנים לאחר מכן‪ ,‬ניכר שהפגיעה בעינה עומדת‪" .‬המדריכות שלנו‬ ‫והם הפעילו לחץ כבד כדי שבנם ישובץ בתפקיד ההדרכה שחשק בו‪.‬‬
‫החליטו שהן מעוניינות לחזק את הגרעין ולהלהיב חניכות להיכנס‬ ‫משנעשו השיבוצים והבן שובץ בתפקיד "שאינו הולם את יכולותיו"‪,‬‬
‫אליו ולהשתתף בו‪ .‬היינו שבט ענק‪ ,‬והיו מעט תקנים למדריכות בסניף‬ ‫כדבריו‪ ,‬הפעילו הוריו מערך משומן של קשרים כדי להכריח את‬
‫שלנו‪ .‬בסופו של דבר הן בחרו להכניס לגרעין חניכות 'חזקות' במקום‬ ‫הסניף לשנות את השיבוץ‪ .‬אחרי כמה חודשים‪ ,‬כשהשיבוץ החדש‬
‫להכניס אותן להדרכה‪ .‬הגרעין תמיד היה חלש‪ ,‬ובדיעבד מסתבר‬ ‫כבר היה עובדה מוגמרת‪ ,‬התבררה סיבת הלחץ האמתית‪ :‬אמו של‬
‫שזו הייתה טעות וכולן יצאו פגועות מהסיפור הזה – המדריכות‬ ‫הבחור ההוא לא שובצה להדרכה כשהייתה חניכה‪ ,‬שלושים שנה‬
‫עצמן הפסיקו להגיע לתפילת ערב שבת בשכונה כדי שלא להיתקל‬ ‫קודם לכן‪ .‬את הקושי האישי שחוותה בימים ההם רצתה לחסוך‬

‫‪14‬‬