Page 12 - זרעים - אב תשע"ה

‫לראות הכול בתמונה ציורית‪-‬רומנטית‪ .‬הבחור ילמד‬ ‫אתי לגבי חברה בשלב הזה‪ ,‬הייתי מברר אתו קודם‬ ‫"אם מישהו‬
‫תורה‪ ,‬יחזור מהתפילה ואשתו החסודה תחכה לו עם‬ ‫כול מה היחס ‪ -‬אם זה משהו עמוק‪ ,‬פנימי‪ ,‬או משהו‬ ‫היה מתייעץ‬
‫מטפחת לבנה‪ ,‬אבל בחיים פתאום הבחורה יכולה לא‬ ‫חיצוני‪ .‬אם זה משהו חיצוני‪ ,‬הייתי אומר לו לא‬
‫להרגיש טוב ואז הוא צריך להפסיק ללמוד‪ ,‬וזה פחות‬ ‫לעשות את זה כי זה מסוכן‪ .‬במקרה של דבר פנימי‬ ‫אתי לגבי‬
‫חברה בשלב‬
‫נעים‪ ,‬והבחור בכלל לא חשב על זה קודם"‪.‬‬ ‫הייתי מחזק ונותן כלים"‪.‬‬
‫"לצאת בהנחיה כוללת שצריך להתחתן בגיל‬ ‫גם הדסה סטופל‪ ,‬מחנכת באולפנת דרכי נועם‪,‬‬ ‫הזה‪ ,‬הייתי‬
‫צעיר זה מאוד לא אחראי‪ .‬זה מאוד מורכב‪ ,‬וכל דבר‬ ‫נתקלת בתופעה הזו ופועלת מולה ברגישות‪ ,‬תוך מתן‬ ‫מברר אתו‬
‫צריך להיבחן לגופו של עניין‪ .‬היום זוגות נזרקים לחיים‪,‬‬ ‫כבוד לנערה המתבגרת‪" .‬כמחנכת‪ ,‬כאשר בת פותחת‬ ‫קודם כול מה‬
‫אם הם צעירים עוד אין להם מקצוע ותעסוקה‪ ,‬יש ילדים‬ ‫בפניי מקרה שכזה‪ ,‬אני לא אומרת לה לעזוב את בן‬ ‫היחס‪ ,‬אם זה‬
‫ולעתים תסכול על כך שהחתונה המוקדמת הביאה לאיזה‬ ‫הזוג‪ .‬אני מנסה לברר ביחד אתה איפה המקום שלה‬ ‫משהו עמוק‪,‬‬
‫בקשר‪ ,‬אם זה אמתי‪ ,‬אם היא לא סתם מפנטזת‪ .‬בנות‬ ‫פנימי‪ ,‬או שזה‬
‫עול כבד‪ .‬לכן צריך הרבה בשלות‪ .‬זה מאוד מורכב"‪.‬‬ ‫נוטות לפעמים לפנטז‪ .‬הרבה פעמים הנערה יכולה‬ ‫משהו חיצוני"‬
‫לדמיין אותה ואת בן הזוג שלה כבר עם חמישה ילדים‪,‬‬ ‫הרב צפניה‬
‫ הפרדה בין הבחירה‬ ‫והוא בכלל בכלל לא שם‪ .‬אני עוזרת לה לבחון מה‬
‫ לבין הבשלות‬ ‫היא מוצאת בקשר‪ .‬לפעמים הנערה בעצמה מבינה‬ ‫דרורי‬
‫שזה לא נכון‪ .‬אני מנסה לתת כלים‪ ,‬ממקום של כבוד‬
‫הפסיכולוג ד"ר צבי מוזס‪ ,‬ראש מכון שילה‪ ,‬מסביר‬ ‫להחלטה שלהן‪ .‬לפעמים מתקשרות אליי אמהות‬ ‫"החברות‬
‫שהתופעה נובעת מהפער שבין ההלכה לתהליך‬ ‫היסטריות ואומרות לי‪' :‬תצילי אותה! תצילי אותה!'‬ ‫הארוכה לא‬
‫ההתבגרות‪ .‬אך לדבריו‪ ,‬מבחינה פסיכולוגית אין כל‬ ‫זה לא נכון‪ .‬אני לא עוצרת אף אחת‪ .‬אני מדברת אתה‬ ‫בונה עכשיו‬
‫בעיה בזוגיות בגיל ההתבגרות‪" .‬ההתעניינות במין‬ ‫ממקום מכבד‪ ,‬אבל כזה שמראה שמדובר בנושא לא‬
‫השני היא טבעית מאוד‪ .‬הצורך בקשר חברי ונפשי‬ ‫פשוט‪ .‬זוגיות כרוכה בהרבה דברים שהם מעבר לכיף‬ ‫בית‪ .‬היא‬
‫הוא ברור ובריא‪ .‬גם רבנים מבינים את זה‪ .‬מבחינה‬ ‫של להיות ביחד‪ .‬לפעמים אני והנערה ממש רושמות‬ ‫מייצרת‬
‫הלכתית‪ ,‬הרבנים חוששים מזה ולכן אוסרים על‬ ‫על הדף את כל הקשיים שכרוכים בנישואים‪ .‬כך היא‬ ‫מצבים שיש‬
‫זוגיות בגיל צעיר‪ ,‬אך מבחינה מקצועית אין עם זה‬ ‫בהם הרבה‬
‫שום בעיה‪ .‬מכיוון שיש עניין הלכתי‪ ,‬אם יוצרים קשר‬ ‫מחליטה לבד‪ ,‬אך בצורה מושכלת"‪.‬‬ ‫פיתוי‪ ,‬דברים‬
‫מה לדעתך הפתרון למלכוד הזה?‬ ‫שהם אסורים‬
‫כזה צריך לשמור על גבולות ככל שניתן"‪.‬‬ ‫"בעדיפות הראשונה‪ ,‬עדיף להימנע מקשר‪.‬‬ ‫ממש על פי‬
‫ד"ר מוזס מנסה לשרטט מתווה להורים בשאלה‬ ‫בעיניי זו התעללות‪ .‬זה לא הגיוני לדרוש את זה‬ ‫אמות מידה‬
‫מתי להתערב ומתי לא‪" :‬צריך לבחון כל מקרה לגופו‪.‬‬ ‫מאנשים‪ ,‬ולהשאיר את זה בזוגיות וירטואלית‪ .‬זה לא‬ ‫של תורה‪,‬‬
‫יש עניין של זוגות שלא בשלים אבל מתבגרים ביחד‪,‬‬ ‫נכון‪ .‬גם אם יש קשר‪ ,‬אז לעשות הפסקה ולחזור בגיל‬ ‫ולכן אי‬
‫והרבה פעמים הם יכולים לתרום אחד להבשלה של‬ ‫מאוחר‪ .‬אם זה לא הולך והקשר מתחזק‪ ,‬אני ממליצה‬ ‫אפשר לחנך‬
‫השני‪ .‬בדרך כלל הבעיה היא בבחירת הבן זוג‪ .‬האדם‬ ‫לשבת עם הזוג‪ ,‬ממקום של כבוד‪ ,‬להראות להם את‬ ‫לדבר כזה או‬
‫שאבחר בו בגיל ‪ 14‬הוא לא האדם שאבחר בו בגיל‬ ‫הקשיים ואת ההתמודדויות ולתת להם כלים‪ .‬הכול‬ ‫להסכים עם‬
‫‪ ,25‬ולכן הבעיה היא בבחירת בן הזוג ולא בהבשלה‪.‬‬ ‫זה מבחינת‬
‫מצד שני‪ ,‬יש בבחירה משהו מאוד אותנטי‪ ,‬וצריך‬ ‫מתוך שמירה על ההלכה"‪.‬‬ ‫הדרכה של‬
‫לעבוד עליו ולשמר אותו‪ .‬הרבה פעמים זה מוביל‬
‫להצלחה‪ .‬אני חושב שגם מחנכים וגם הורים צריכים‬ ‫ לא דרכה של ההלכה‬ ‫תורה"‬
‫עין מורכבת‪ ,‬לראות אם הבחירה טובה או לא‪ .‬אם‬ ‫הרב ירחמיאל‬
‫הבחירה טובה‪ ,‬גם אם הם לא בשלים הם יסתדרו‪,‬‬ ‫נראה שבשנים האחרונות יש יותר פתיחות‪ ,‬קבלה‬
‫אבל אם הבחירה לא טובה צריך להזהיר‪ ,‬להתערב‪.‬‬ ‫ועצות להתמודדות מומלצת בסוגיה‪ .‬יחד עם זאת‪,‬‬ ‫וייס‬
‫הרבה פעמים הורים ומורים יכולים לראות את זה‪,‬‬ ‫עדיין יש כאלו שטוענים שיש להימנע באופן גורף‬
‫מחברות בגיל צעיר‪ .‬ישנם רבנים שרואים את התופעה‬ ‫‪12‬‬
‫לזהות שהבחירה טובה"‪.‬‬
‫בחומרה‪ ,‬וקוראים לנוער להימנע ממנה לחלוטין‪.‬‬
‫ ולסיום‬ ‫הרב ירחמיאל וייס‪ ,‬ראש הישיבה לצעירים‬
‫בירושלים‪ ,‬משתף אותנו בהשקפת עולמו‪" :‬אנחנו‬
‫לד"ר מוזס יש עצה גם לבני הנוער‪" :‬אני ממליץ לבני‬ ‫מנסים לחנך את בחורי הישיבה על פי דרכה של‬
‫הנוער לחשוב למה הם בחרו את מה שהם בחרו‪.‬‬ ‫תורה‪ ,‬ועל פי דרכה של תורה הקשר בין בחור‬
‫לראות את הצד השני‪ ,‬את ההיבטים הרחבים יותר‪.‬‬ ‫לבחורה צריך למסד את עצמו בזמן קצר לכיוון של‬
‫מעבר למראה חיצוני‪ ,‬אם הוא תלמיד טוב ואם הוא‬ ‫בניית בית‪ .‬החברות הארוכה לא בונה עכשיו בית‪ .‬היא‬
‫טוב בספורט‪ .‬לשמוע מה אנשים אומרים מהצד‪,‬‬ ‫מתחילה בכיתה י' או בכיתה ט' ומייצרת מצבים שיש‬
‫אנשים שאפשר לסמוך עליהם‪ .‬מי שיש לו קשר עם‬ ‫בהם הרבה פיתוי‪ ,‬הרבה גירוי‪ ,‬דברים שהם אסורים‬
‫ההורים של הצד השני יכול גם לשאול אותם‪ .‬אם‬ ‫ממש על פי אמות מידה של תורה‪ ,‬על פי הדרכה של‬
‫לא את ההורים‪ ,‬אז אפשר לשאול חבר בוגר יותר‪,‬‬ ‫חז"ל‪ .‬לכן אי אפשר לחנך לדבר כזה או להסכים עם‬
‫מדריך או מחנך‪ .‬אפילו לא לשאול‪ ,‬אלא רק לראות‬
‫איך מגיבים‪ .‬כן להיות ערים לתגובות של הסביבה‬ ‫זה מבחינת הדרכה של תורה"‪.‬‬
‫אולי הפתרון למצוקה הוא לעודד נישואים‬
‫ולהתחשב בזה‪ ,‬גם אם לא מחליטים לפי זה"‪.‬‬
‫בגיל צעיר?‬
‫"זה דבר נפלא‪ ,‬ומנגד זה מאוד לא פשוט‪ .‬הנער‬
‫או הנערה עוד לא גיבשו בשלות נפשית‪ ,‬בגרות‬
‫נפשית‪ ,‬הם אינם יודעים מהו עול משפחה‪ ,‬ועלולים‬