Page 5 - זרעים-כסלו תשע"ח
P. 5

‫כ ס לכ וס לתושתע ״ש חע ״|ח ש| ב שת בכתי ו ית צ א |‬                                                                    ‫צילום‪ :‬תהילה אוחנה בית חגי‬

                                                  ‫מסע בעקבות פלוגת האלוקים ‪ /‬עינב ז'ולטי‬                                      ‫צילום‪ :‬תמר רפאלי‬

                ‫בי"ג במרחשוון יצאו חברי שבט אורות למסע לילי בסביבת קריית גת בעקבות 'פלוגת האלוקים'‪ .‬פלוגת האלוקים‬
                ‫הייתה פלוגה דתית של חטיבת אלכסנדרוני‪ ,‬שרוב חייליה היו ניצולי שואה‪ .‬הפלוגה השתתפה בקרבות מלחמת‬
                ‫השחרור‪ .‬בכ"ו בכסלו תש"ט‪ ,‬נר שני של חנוכה‪ ,‬יצאה הפלוגה לפעולה שמטרתה חיסול כיס פלוג'ה‪ ,‬שבו שהו כוחות‬
                ‫האויב‪ .‬כשלים צבאיים בקרב בכיס פלוג'ה גרמו למותם של ‪ 89‬לוחמים‪ ,‬רובם בני הפלוגה הדתית‪ .‬את הנופלים קברו‬

                                                             ‫בקבר אחים סמוך‪ ,‬והוא הועבר בהמשך לבית הקברות בנחלת יצחק‪.‬‬
                ‫סיפורה של פלוגת האלוקים כמעט שלא סופר‪ ,‬ודאי שלא הונצח כראוי‪" .‬תנועת בני עקיבא בחרה להנציח במסע‬
                ‫הלילי של שבט אורות את פ"ט ההרוגים‪ ,‬מכיוון שסיפור זה כמעט אינו ידוע ולא זכה להערכה מספקת"‪ ,‬אומר דוד‬
                ‫סעייד‪ ,‬רכז חבריא ב' הארצי בתנועה‪" .‬בניגוד לסיפור הל"ה‪ ,‬שבעקבותיו עשינו את המסע הלילי בעבר‪ ,‬סיפורם של‬
                ‫פ"ט הלוחמים לא היה לסיפור גבורה צבאי ידוע‪ ,‬ובעזרת מסע זה אנו מגבירים את המודעות לסיפורם‪ .‬כמו כן בחרנו‬
                ‫בסיפור זה מכיוון שלוחמי הפלוגה הדתית הם למעשה סמל בוגר בני עקיבא האידיאלי‪ :‬השילוב של הרצון לשמור‬
                ‫על המדינה ולהיות לוחמים מן המניין לצד שמירה על אורח חיים דתי ולא מתפשר הם הערכים שאנו שואפים לממש‬

                                                                                                                    ‫כתנועה"‪.‬‬
                ‫במהלך הלילה עברו החניכים בתחנות וחוו פעולות שהכירו להם את 'פלוגת האלוקים' בשלושה ביטויים שלה‪:‬‬

                                                             ‫אכפתיות הדדית‪ ,‬הפן האידאולוגי ותחושת הייעוד והנאמנות לארץ‪.‬‬

     ‫שוחחתי זמן רב‪ .‬ארגנו את המפגש במשך עשרה חודשים‪ ,‬והייתה‬
                                                       ‫שבת נפלאה"‪.‬‬

     ‫פאולין מספרת ששנת ההכשרה בארץ שינתה את חייה‪ ,‬כי‬
     ‫בעקבותיה היא בחרה לעלות ארצה‪ ,‬מצאה עבודה יציבה ומספקת‬
     ‫עד הפנסיה וגם פגשה את מי שנהיה בעלה‪ .‬לשבת התייצבו עשרים‬

                        ‫ושבעה מחברי ההכשרה‪ ,‬בני ‪ 68‬היום‪ ,‬ובני זוגם‪.‬‬

            ‫הכשרת 'חזרה לשגרה' למתנדבי שנת‬
                ‫השירות‪ ,‬בנושא 'מנהיגות בשגרה'‬

     ‫קרוב לשמונים מתנדבי שנת השירות בתנועה עברו יום הכשרה‬
     ‫מיוחד לרגל החזרה לשגרה‪ ,‬שנשא את הכותרת 'מנהיגות בשגרה'‪.‬‬
     ‫ביום ההכשרה האזינו מתנדבי שנת השירות לדברי עו"ד רן בר‬
     ‫יושפט‪ ,‬סמנכ"ל 'פורום קהלת' ואיש הסברה למען ישראל‪ ,‬על דרכי‬
     ‫השפעה על החברה הישראלית‪ .‬שיאו של יום ההכשרה היה סיור‬
     ‫בהר הרצל שהובילו בוגרי תוכנית שנת השירות של התנועה‪ .‬תמר‬
     ‫רפאלי‪ ,‬רכזת ההכשרות והגיוס של תוכנית שנת השירות בתנועה‪,‬‬
     ‫סיכמה את ההכשרה‪" :‬עסקנו במנהיגות בחיי היום‪-‬יום; הבנו‬
     ‫שהדבר שהופך אדם לדגול הוא לאו דווקא מעשי גבורה מרשימים‬

                                    ‫אלא שהוא נבחן בפרטים הקטנים"‪.‬‬
     ‫התובנה הזו חשובה לכל אדם; למה בחרתם להתמקד בה בהכשרה‬

                                       ‫של חברי תוכנית שנת השירות?‬
     ‫"חברי התוכנית בחרו לתרום לחברה שנה מהחיים שלהם‪ ,‬אחרי כיתה‬
     ‫י"ב ולפני השירות הצבאי‪ .‬ההבנה של חשיבות הפרטים הקטנים‬
     ‫מונעת את השחיקה‪ ,‬שעלולה לייאש פעילים מהר מאוד‪ .‬מטרתם‬
     ‫של ימי ההכשרה היא לתת כוח ומשמעות לשגרה שהמתנדבים‬

                  ‫מצויים בה ולהזכיר להם את הבחירה שלהם להתנדב"‪.‬‬

‫‪5‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10