Page 22 - זרעים-שבת ארגון-כבלו תשפ"ד-נובמבר 2023

‫כפיר פשיטיצקי‬ ‫בתנועה מתמדת‬

‫‪1‬‬ ‫מוקד הנני‬ ‫יוזמה בתנועה‬

‫‪2‬‬

‫‪ 3‬מהחווה לבית הספר‬ ‫‪ 1‬כפרים בצל מלחמה‬ ‫מהי היוזמה‪ ,‬ואיך חשבתם עליה?‬

‫הלחימה‪ ,‬כידוע‪ ,‬פגעה קשות‬ ‫מאז פרוץ המלחמה כפרי‬ ‫היוזמה היא מוקד שמסייע בחיבורים בין הצרכים‬
‫בחקלאות‪ .‬מאחר שרבים מן העובדים‬ ‫הסטודנטים של בני עקיבא פועלים‬ ‫שעולים מהשטח למתנדבים שיכולים לסייע‪.‬‬
‫בתחום חזרו למדינות המקור שלהם‬ ‫ללא הרף למען החברה במיזמי עשייה‬ ‫הרעיון הראשוני עלה בקבוצה של הנהגת התנועה‬
‫נגרם מחסור בידיים עובדות‪ ,‬ובחלק‬ ‫רבים‪ .‬לדוגמה‪ ,‬כפר הסטודנטים בעכו‬ ‫כבר כשהחלה הלחימה‪ .‬ראינו שיש המון צרכים‬
‫מהשטחים החקלאיים גם לא היה אפשר‬ ‫יצא לשיר‪ ,‬להגיד מילים טובות ולחלק‬ ‫בשטח‪ ,‬גם בעורף וגם בחזית‪ .‬לצד זה ראינו שיש‬
‫להישאר לעבוד מסיבות ביטחוניות‪ .‬חברי‬ ‫דברי מתיקה כדי לשמח ולחזק את‬ ‫גם רצון גדול של הרבה אנשים להתנדב ולסייע‪.‬‬
‫גרעין שנת השירות התנועתי 'הרועה‬ ‫תושבי עכו‪ .‬היו ששמעו שיחה על הצורך‬ ‫הביצוע בפועל פעל דרך אגף הגשמה‪ ,‬שבראשו‬
‫העברי' לא יכלו לחזור לשדות‪ ,‬ולכן חברו‬ ‫בהתגייסות למען נשות המילואימניקים‬ ‫עומדת תחיה ברוך‪ ,‬ומשם גדל המוקד וצבר תאוצה‬
‫לרשת אמית‪ ,‬שפתחה בתי ספר למפונים‬ ‫והתחילו לפעול לשם כך‪ ,‬היו שעסקו‬
‫במלונות ים המלח‪ .‬חברי השי"ן‪-‬שי"ן‬ ‫בקשירת ציציות לחיילים‪ ,‬היו שהלכו‬ ‫ושותפים רבים מהתנועה ומחוצה לה‪.‬‬
‫אחראים לתחום החברתי בבתי הספר‪,‬‬ ‫לשמח קשישים מאשקלון ומנתיבות‪ ,‬והיו‬
‫ובין השאר העבירו למפונים סדנת נגרות‪.‬‬ ‫מי שערכו ערבי חיזוק והעצמה לאנשי‬ ‫איך היוזמה תורמת לסביבה?‬
‫הכפרים עצמם‪ ,‬שזקוקים לכך לא פחות‪.‬‬ ‫אנחנו מסייעים בשלל מצבים‪ ,‬החל מטיפול בצרכים‬
‫‪ 4‬נובטות במנצ'סטר‬ ‫אישיים‪ ,‬כמו עזרה לאדם חולה שגר בדרום וצריך‬
‫של"פיות אשקלון‬ ‫‪2‬‬ ‫שיעבירו לו תרופה‪ ,‬ועד היערכות למבצעים גדולים‪,‬‬
‫מדריכות שבט נבטים בנות‬ ‫בחמ"ל‬ ‫כמו גיוס מתנדבים לסיוע בהכנת קברים בהר הרצל‪,‬‬
‫בסניף אריאל רצו לעשות יישום נושא‬ ‫שליחת ארוחות חמות לחיילים‪ ,‬חלוקת פרחים‬
‫בחודש ארגון בהקשר של יהדות‬ ‫עם תחילת המערכה הנוכחית נקטעה‬ ‫מהעוטף למשפחות מגויסות‪ ,‬רכישת ביגוד למפונים‬
‫התפוצות והגו את הרעיון של מפגש‬
‫עם סניף מחו"ל‪ .‬בסיוע תמיר שובלי‪ ,‬רכז‬ ‫עבודתן השוטפת של בנות של"פ‬ ‫ועוד‪.‬‬
‫ההדרכה‪ ,‬ושיר‪ ,‬רכזת יהדות התפוצות‬
‫בתנועה‪ ,‬הן הצליחו להיפגש במפגש‬ ‫באשקלון בבית הספר‪ ,‬ואחרי תקופת‬ ‫מה היוזמה דורשת מבחינה לוגיסטית?‬
‫מקוון‪ 16 .‬חניכות (שמונה מכל סניף)‬ ‫יש לנו מוקדנים שמקבלים פניות בשיחות טלפון‬
‫נפגשו ודיברו על החיבור עם התפוצות‬ ‫התארגנות קצרה הן חזרו לעיר להתנדב‬ ‫ובוואטסאפ‪ ,‬ואנחנו מנסים לחשוב ביצירתיות איך‬
‫ועל התמיכה בישראל כעם אחד‪" .‬הקשר‬ ‫נוכל להגיע לפתרון‪ .‬לעיתים אנחנו נעזרים במכרים‪,‬‬
‫עוד נמשך"‪ ,‬סיפרה ֹעפרי אורבך‪ ,‬אחת‬ ‫בחמ"ל העירוני‪ .‬בחמ"ל פועלים רבות‬ ‫פעמים אחרות אנחנו משתפים פעולה עם חמ"לים‬
‫המדריכות‪" ,‬ובעזרת ה' יהיו לנו עד‬ ‫אזרחיים אחרים שהוקמו בארץ‪ .‬יש גם מערך של‬
‫פעולות משותפות וקשרים בין החניכות‪.‬‬ ‫למען העיר‪ ,‬שהוכרזה העיר המותקפת‬ ‫קבוצות ואטסאפ של מתנדבים המחולקות לפי‬
‫למרות המרחק הפיזי אנחנו ביחד‪,‬‬
‫ביותר עד כה‪ :‬בשינוע ציוד ותרופות לכל‬ ‫אזורים‪ ,‬וגם לשם נשלחות פניות‪.‬‬
‫מחוזקים ומאמינים"‪.‬‬
‫מי שנזקק‪ ,‬בעריכת קניות למי שאינם‬ ‫משפט שמעניק לכם כוח בהגשמת היוזמה‪:‬‬

‫יכולים לצאת מהבית בעצמם ובסיוע‬ ‫"הנני לדבר הנעלה ביותר‪ ,‬הנני לדבר הקשה ביותר‪,‬‬
‫הנני לכל מה שאתה מצווה אותי‪ .‬הנני" (הרב חיים‬
‫בפינוי תושבים בעת הצורך‪ .‬בנות השל"פ‬
‫דרוקמן זצ"ל)‪.‬‬
‫גייסו את חברותיהן לכיתה להצטרף‬
‫יש לכם יוזמה בסניף?‬
‫לעשייה הרבה גם כשחזרו תלמידי‬ ‫רוצים להופיע במדור?‬
‫בואו וספרו לנו עליה‪:‬‬
‫אשקלון ללמוד מרחוק‪.‬‬
‫‪zraim31@gmail.com‬‬

‫ביטאון תנועת בני עקיבא בישראל‬ ‫‪22‬‬