Page 13 - זרעים תשרי תשע"ח

‫תשרי תשע״ח | חג סוכות |‬ ‫קול קורא‬ ‫עינב ז'ול‬
‫שבט ציון‪ ,‬סניף ניצן‬
‫דרושה אישיות לדוגמה!‬
‫אלישבע פרנק‬ ‫אילו היה באפשרותי להכריע את‬
‫הדיון לא הייתי פותחת את ערב‬
‫ההדרכה אינה נגמרת בסיום שנה ולא בסיום שנתיים‬ ‫תיקון ליל הושענא רבה של התנועה‬
‫של פעילות‪.‬‬ ‫למרצים שאינם דתיים‪ .‬מצד אחד‬
‫באמת חשוב להיפתח למגוון דעות‪,‬‬
‫אני לא יודעת מה איתכם‪ ,‬אבל החלום שלי‬ ‫ואני אכן מאמינה שיש מקום בעולם‬
‫כמדריכה היה לחנך‪ ,‬להעביר ערכים ולהנחיל‬ ‫הדתי – ובפרט בתנועת בני עקיבא‬
‫אידיאלים שיישארו גם אחרי שאעזוב וגם לאחר‬
‫– להרצאות מכל המגזרים והקהילות‪.‬‬
‫שהחניכות יגמרו את דרכן בבני עקיבא‪.‬‬ ‫אך מצד שני אני לא מאמינה כי ערב הושענא רבה הוא המקום‬
‫אין ספק שאחד הקשיים הגדולים ביותר הוא לחנך‬ ‫המתאים לכך‪ .‬הושענא רבה הוא ערב שכל עניינו לימוד התורה‪ ,‬ולימוד‬
‫זה חשוב ביותר מכיוון שביום זה נחתמים שערי שמיים וניתנת הזדמנות‬
‫לתפילה‪.‬‬
‫להנחיל אהבה לתפילה‪ ,‬את הרצון‪ ,‬את הקשר‪ ,‬את‬ ‫אחרונה לחזור בתשובה למי שלא הספיק לעשות זאת עד עתה‪.‬‬
‫אני חוששת ששמיעת הרצאות מציבור אחר תביא לתחושות קשות‬
‫המהות‪.‬‬ ‫ולוויכוחים שאינם מתאימים לאווירה האמורה להיות בליל זה‪ .‬מטרת‬
‫להפוך את התפילה לחלק בלתי נפרד מחיי החניכה‪.‬‬ ‫לימוד ליל הושענא רבה היא לחזור בתשובה‪ ,‬ואילו הוויכוחים העלולים‬
‫בכל שבת כמעט כל מדריכה מתמודדת עם חניכות‬ ‫להתלקח בעקבות הרצאות של בני מגזרים שונים הם ההפך הגמור מכך‪.‬‬
‫שאינן רוצות להתפלל מנחה ואפילו מפריעות‬
‫לאחרות‪ .‬על הכשל בעניין זה אפשר לכתוב עשרה‬ ‫לימוד השונה הוא נכון ומתאים לזמנים רבים בשנה‪ ,‬אך לא לערב זה‪.‬‬
‫דוקטורטים‪ ,‬אבל בעיניי אחת הסיבות הגדולות ביותר‬
‫לכשל היא חוסר בדוגמה אישית או באישיות לדוגמה‪.‬‬ ‫עינב ז'ול‪ :‬״לימוד השונה הוא נכון‬
‫שנתיים את מסבירה לחניכות עד כמה תפילת‬ ‫ומתאים לזמנים רבים בשנה‪ ,‬אך‬
‫מנחה של שבת חשובה וכמה היא כדאית‪ ,‬את מעבירה‬ ‫לא לערב זה"‬
‫פעולות בנושא ומזמינה סידורים‪ ,‬אבל כשאת יוצאת‬
‫מההדרכה‪ ,‬האם את ממשיכה לבוא למנחה? מיותר‬ ‫אריאל תורגמן‬
‫שבט נאמן‪ ,‬סניף בוג"י‬
‫לענות‪.‬‬
‫ומה החניכות מבינות? שמנחה נגמרת בסוף בני‬ ‫(בית וגן ירושלים)‬

‫עקיבא?‬ ‫חשוב לפתוח את ערב לימוד ליל‬
‫ולטובת מי שעדיין בהדרכה‪ :‬האם את מתמידה‬ ‫הושענא רבה לכלל ולציבור החרדי‬
‫גם כאשר את לא נמצאת במסגרת של בני עקיבא?‬ ‫בפרט‪ .‬ליל הושענא רבה הוא לילה‬
‫החניכים יודעים הכול‪ ,‬וכל פעולה שתעשי לא תהיה‬ ‫שבו אנחנו רוצים ללמוד ולצמוח‪,‬‬
‫שווה את הרגע האחד שאת בעצמך לא משמשת‬ ‫מאחר שבלילה זה נחתמים‬
‫הדינים‪ ,‬ולכן עלינו לנצל את הלילה ללימוד ולצמיחה רוחנית‪ .‬אני‬
‫דוגמה‪.‬‬ ‫חושב שיש לציבור שלנו הרבה מה לתרום בעניין‪ ,‬ולדעתי שמיעת‬
‫נכון‪ ,‬זה קשה‪ ,‬זה לא פשוט וזה דורש מאמץ ורצון‪,‬‬ ‫שיחות מוסר ושיעורי תורה מרבנים חרדים רק מעצימה את הגדילה‪,‬‬
‫מה גם שהיא מקרבת בינינו וגורמת לנו לראות שיש לנו שיח משותף‬
‫אבל זה שווה את ההשקעה! זה לחנך דור!‬
‫בתור חבריא ב'‪ ,‬בתור שבט‪ ,‬כל אחת לעצמה‪ ,‬בואו‬ ‫עם החרדים‪ ,‬והם לא רק מה שרואים בתקשורת‪.‬‬
‫למנחה! תראו שאתן לא מדברות סתם‪ ,‬שלהתפלל זה‬ ‫פתיחת הערב הזה לציבור החרדי יכולה גם לגרום להתחלה של‬
‫שיתוף פעולה ולמפגשים נוספים‪ ,‬כמו שבת חרדים סניפית וכדומה‪,‬‬
‫שווה וזה לא מתחיל ונגמר בבני עקיבא‪.‬‬ ‫וגם אם זה דורש מחלק מהסניפים או מהשיחות להיות בנפרד‪ ,‬זה‬
‫רוצים שנפרסם את הדעה שלכם? תובנה?‬ ‫חשוב לא פחות מפגשים עם הציבור החילוני‪ ,‬שכבר מתקיימים‬
‫מדי שנה בשנה בכיכר רבין בערב תשעה באב‪ ,‬ומעוד מפגשים‬
‫חוויה משמעותית שעברתם?‬
‫מוזמנים לשלוח אלינו למדור 'קול קורא'‪:‬‬ ‫שמתקיימים במשך השנה ויש להמשיך לקיימם‪.‬‬

‫‪zraim31@gmail.com‬‬

‫‪13‬‬