Page 13 - זרעים - אייר תשע"ו

‫אייר תשע"ו ‪ .‬מאי ‪2016‬‬ ‫יולי תמיר‬
‫שרת החינוך לשעבר‪,‬‬
‫כיצד את תורמת לאחדות עם ישראל?‬ ‫פרופסורית לפילוסופיה‬
‫בזה שאני משתתפת במיזמים כמו הקרן הזאת ופרויקטים אחרים‪ ,‬שמאפשרים‪ ,‬תומכים ונותנים‬ ‫ונשיאת מכללת שנקר‬

‫הרבה עצמה לאנשים צעירים שרוצים ומוכנים לחיות ביחד‪.‬‬ ‫"החברה הישראלית היא‬
‫חברה הטרוגנית‪ ,‬וכדי לחיות‬
‫למה אחדות עם ישראל חשובה כל כך?‬
‫החיים המשותפים שלנו פה תלויים בכך שנדע לכבד זה את זה ולחיות עם האחר‪ ,‬וזה כולל את‬ ‫יחד צריך להיות מוכנים‬
‫כולם‪ ,‬ערבים‪ ,‬חילונים‪ ,‬דתיים‪ ,‬כל מי שחי בחברה הישראלית‪ .‬בעיניי שאלת האחדות היא חלק‬ ‫לעבור את התהליך הזה‬
‫מתפיסה כוללת של הצורך לחיות יחד‪ ,‬וזה כולל את כל התושבים שגרים בארץ‪ ,‬שכן חברה אינה‬ ‫ולהפנים שהחברה היא שונה‬
‫ושלכל אחד יש זכות לחיות‬
‫יכולה להתקיים אם אין היא יודעת לחיות יחד‪.‬‬
‫פה למרות השונות"‬
‫מדוע זו בכלל סוגיה או בעיה? בשביל מה צריך את הפרס?‬
‫הפרס הזה יש לו שני תפקידים‪ :‬אחד הוא לזכור את הבנים שנרצחו‪ ,‬הוא נועד לשמר זיכרון ובכל‬
‫שנה לחזור מחדש ולתת ביטוי למחשבה של ההורים בדרך חינוכית‪ ,‬שתורמת לחברה‪ ,‬וזו דרך‬
‫יפה מאוד להנצחה‪ .‬כמו כן הפרס נועד שבמקום שיהיו ויכוחים ומחלוקות יהיו עוד ועוד נכונות‬

‫לאחדות בתוך החברה‪.‬‬

‫מדוע בחרת דווקא בתנועות הנוער בני עקיבא והנוער העובד והלומד לפרס האחדות?‬
‫אני חושבת שמיזם אוהלי ההידברות של תנועת בני עקיבא והנוער העובד והלומד‪ ,‬והדרך‬
‫הארוכה של שתי התנועות השונות מאוד ברמה האידאולוגית‪ ,‬הלומדות לחיות יחד ולהתקרב‪,‬‬
‫ובעצם כך מלמדות את הציבור כולו איך אפשר להתגבר על פערים ומחלוקות ואיך חיים ביחד‬
‫ראויה לפרס‪ .‬אני מעריכה מאוד את המיזם הזה‪ ,‬וזה מרגש לראות שדווקא מהדור הצעיר באות‬

‫תשובות להרבה מהשאלות‪.‬‬

‫איזו תמונה אידאלית את רואה לעם ישראל?‬
‫אני רואה תמונה של נכונות לחיות יחד‪ ,‬של סובלנות והקשבה‪ ,‬של יכולת לקבל את האיש האחר‬
‫והשונה ממך‪ .‬החברה הישראלית אף פעם לא תהיה חברה הומוגנית‪ .‬היא חברה הטרוגנית‪ ,‬וכדי‬
‫לחיות יחד צריך להיות מוכנים לעבור את התהליך הזה ולהפנים שהחברה היא שונה ושלכל אחד‬

‫יש זכות לחיות פה למרות השונות‪.‬‬

‫כיצד אתה תורם לאחדות עם ישראל?‬ ‫צילום‪ :‬אבנר צור‬
‫היצירה שלי היא פסיפס של סגנונות‪ ,‬הלהקה שלי היא פסיפס של נגנים‪ ,‬כל אחד בסטייל אחר‪.‬‬
‫יש במוזיקה שלי‪ ,‬אמונה‪ ,‬מסורת‪ ,‬מזרחיות‪ ,‬אשכנזיות וספקנות‪ .‬המסרים מקדמים אהבת חינם‬ ‫קובי אוז‬
‫ותיקון עולם‪ .‬אני מופיע ברחבי הארץ ומקובל על קהלים דתיים‪ ,‬חילונים‪ ,‬מהמרכז ומהפריפריה‪.‬‬ ‫מוזיקאי וסופר‬
‫נוסף על כך ייסדתי דף גמרא יומי במרכז תל אביב שפתוח לכולם – החברותא שלנו קיימת כשש‬
‫שנים‪ ,‬והאנשים שמגיעים מגוונים בגיליהם‪ .‬אני פעיל בנושאים חברתיים רבים ומופיע בבקרים‬ ‫"הייתי חניך ומד"ץ ופעיל‬
‫בבתי ספר עם מופע שקוראים לו 'געגועיי'‪ ,‬שמקדם ערכים של ערבות הדדית וכיבוד הורים‬ ‫ב'נוער העובד והלומד'‪ ,‬ואני‬

‫וסבים‪.‬‬ ‫זוכר כמה היה קשה לנו‬
‫בימים ההם לקבל דעות‬
‫למה אחדות עם ישראל חשובה כל כך?‬ ‫והלכי רוח אחרים‪ .‬אני מניח‬
‫אחדות עם ישראל היא הדרך שלנו להתברך בשונים מאתנו‪ ,‬כל אחד יש לו תפקיד במדינת‬ ‫שגם לבני עקיבא מסובך‬
‫המופת שתצמח כאן אינשאללה‪ .‬כולנו שזורים זה בזה‪ ,‬ויחד אנחנו יוצרים אריג יפה וחזק שיחזיק‬ ‫לשתף פעולה עם הנוער‬

‫את חזון השלום הצדק החברתי ואהבת הארץ שנחלום ביחד‪.‬‬ ‫העובד והלומד"‬

‫מדוע זו בכלל סוגיה או בעיה? בשביל מה צריך את הפרס?‬
‫זו לא בעיה‪ ,‬זה אתגר‪.‬‬

‫מדוע בחרת דווקא בתנועות הנוער בני עקיבא והנוער העובד והלומד לפרס האחדות?‬
‫הייתי חניך ומד"ץ ופעיל ב'נוער העובד והלומד'‪ ,‬ואני זוכר כמה היה קשה לנו בימים ההם לקבל‬
‫דעות והלכי רוח אחרים‪ .‬אני מניח שגם לבני עקיבא מסובך לשתף פעולה עם הנוער העובד‬

‫והלומד‪ ,‬אבל אני מאמין שיחד נתחדד ונתעצם שבעתיים‪.‬‬

‫איזו תמונה אידאלית אתה רואה לעם ישראל?‬
‫אני רוצה מדינת מופת‪ ,‬מלאה חמלה לכל אזרחיה‪ ,‬מדינה קשובה לתושביה‪ ,‬מדינה שמעשיה‬
‫הטובים ידועים בכל העולם‪ ,‬מדינה שהיא מרכז רוחני עולמי‪ ,‬בית לעם היהודי על כל זרמיו אבל‬

‫‪13‬‬