Page 30 - זרעים - כסלו תשעד

‫בחן את עצמך‬

‫!‬ ‫עד כמה אתה ציוני?‬

‫אלרנחחעפידדולבאוןילטלת"ישאאא–הםי‪,‬חרחשבובנדץאמעםאוהאוריינימףלוץםסהשעםינםלרסהעאשיאשה‪.‬שבורילשקלמל"רא‪,‬תדהאשלההו‪.‬גתםירת–‪,‬איימנאיםקי‪,.‬בונלנםיו‬ ‫האם אתה מחובר לזהות שלך כיהודי‪-‬ישראלי‪-‬‬
‫ציוני? ענה על השאלות‪ ,‬הקף את התשובות‬
‫ה‪ .‬כששואלים אותך אם תלך ליחידה קרבית או אם‬ ‫הנכונות בעיגול‪ ,‬חבר את מספרי התשובות‬

‫תלכי לשנתיים שרות לאומי‪ ,‬כיצד תגיבו?}‬ ‫וגלה כמה קיבלת‪ .‬השאלות מנוסחות בלשון זכר‪,‬‬
‫אך מכוונות לכולם!‬
‫‪ .1‬ברור! יש כל כך הרבה מה לתרום ולעשות למען עם ישראל‬
‫ומדינת ישראל!‬ ‫א‪ .‬כשהמדריכים בבני עקיבא הכריזו שהנושא של}‬
‫שבת ארגון הוא ציונות‪ ,‬מה אמרת?‬
‫‪ .2‬אתרום מה שאוכל‪ ,‬אבל לא ביחידה קרבית או רק שנה אחת‬
‫של שרות לאומי‪.‬‬ ‫‪ .1‬מצוין! נושא נהדר שמחבר את כולנו לשורשים ולזהות שלנו!‬
‫‪ .2‬קצת משעמם ומזכיר את בית ספר‪ ,‬אבל מה שנכון‪ ,‬נכון‪ .‬זה‬
‫‪ .3‬תעזבו אותי מלתרום למדינה‪ ,‬למה מה המדינה עשתה בשבילי?‬
‫נושא חשוב‪.‬‬
‫‪ .3‬מה זה בכלל ציונות? את מי זה מעניין? מי מקבל שם החלטות‬

‫בהנהלה הארצית?‬

‫ו‪ .‬האם אתה חושב שגם בימינו‪ 65 ,‬וחצי שנים לאחר‬ ‫ב‪ .‬בשיעור היסטוריה‪ ,‬כשהמורה מגיע לפרק על הרצל}‬
‫והקונגרס הציוני‪ ,‬מה אתה עושה?‬
‫הקמת המדינה‪ ,‬יש מקום לציונות?}‬ ‫‪ .1‬מקשיב בעניין‪ ,‬רושם כל מילה וממש מדמיין את עצמי יושב‬
‫בקונגרס הציוני הראשון‪.‬‬
‫‪ .1‬ברור! צריך עוד לבנות‪ ,‬לעשות ולהקים! ויש לנו עוד הרבה‬ ‫‪ .2‬מקשיב כי צריך‪ ,‬אבל לא מבין למה המורה מתלהב ממשהו‬
‫עבודה!‬ ‫שקרה לפני מיליון שנה‪.‬‬

‫‪ .2‬אני אוהב את מדינת ישראל‪ ,‬אבל מילים מנופחות כמו "ציונות"‬ ‫‪ .3‬מחליט להשלים שעות שינה בשיטה המיוחדת שפיתחתי‪ :‬שינה‬
‫עושות לי כאב ראש‪.‬‬ ‫בעיניים פקוחות‪.‬‬

‫‪ .3‬אני שואל בפעם השנייה – מה זה בכלל ציונות? ולמה זה צריך‬
‫לעניין אותי?‬

‫ז‪ .‬מה עשית למען עם ישראל בשנה האחרונה?‬ ‫ג‪ .‬כשמישהו מספר לך שבסיום השירות הצבאי ‪}/‬‬

‫‪ .1‬התנדבתי בגרעין בסניף‪ ,‬התרמתי לנזקקים‪ ,‬שימחתי קשישים}‬ ‫לאומי הוא מצטרף להקמת יישוב חדש בארץ ישראל‪,‬‬
‫כיצד אתה מגיב?‬
‫וחולים‪ ,‬התנדבתי בעמותות לנזקקים‪ ,‬התפללתי לשלום העם‬
‫והמדינה‪ ,‬טיילתי בארץ ישראל – וזו רק ההתחלה‪.‬‬ ‫‪ .1‬מתלהב‪ ,‬מתרגש ומדמיין שגם אני יום אחד אקים יישוב חדש‬
‫בארץ ישראל!‬
‫‪ .2‬התפללתי לשלום המדינה והלכתי לשמח חולים בבית חולים‪,‬‬
‫אבל לא היה לי זמן ליותר מזה‪.‬‬ ‫‪ .2‬משתדל לא לפהק מתוך נימוס ומחשב לאיזה שלב הגעתי‬
‫ב"קנדי קראש"‪.‬‬
‫‪ .3‬עם כל המבחנים והעבודות – איך אפשר לצפות ממני לעשות‬
‫דברים כאלו?‬ ‫‪ .3‬אומר לו שאני במקומו הייתי יוצא אחרי השירות לחצי שנה או‬
‫שנה טיול במזרח הרחוק‪.‬‬

‫סיכום הנקודות‪:‬‬ ‫ד‪ .‬כשההורים שלך מחליטים שמהיום קונים מוצרים}‬
‫כחול‪-‬לבן‪ ,‬איך אתה מגיב?‬
‫‪ :10 – 6‬אשריך! אתה ציוני מובהק! אתה מחובר היטב לשורשים‬
‫שלך ולזהות היהודית‪ ,‬הישראלית והציונית שלך! המשך בדרך זו‬ ‫‪ .1‬שמח‪ ,‬חושב שזה רעיון מעולה ושאנסה לשכנע גם את חבריי‬
‫לנהוג כך‪.‬‬
‫לעשות טוב למען עם ישראל!‬
‫‪ :14 – 11‬אתה מחובר לשורשים ולזהות הציונית‪ ,‬אבל קצת אדיש‪,‬‬ ‫‪ .2‬אומר להם שאפשר לקנות לפעמים כחול‪-‬לבן‪ ,‬אבל למה לוותר‬
‫מנותק ומרחף‪ .‬זה הזמן להיות יותר בעניינים‪ ,‬להתחבר לשורשים‬ ‫על מוצרים זולים ואיכותיים מחו"ל?‬

‫ולהתארגן על עצמך‪ .‬לשם כך נועדה שבת ארגון!‬ ‫‪ .3‬נו‪ ,‬באמת‪ .‬אותי לא תשכנעו‪ .‬אני קונה רק מוצרים מחו"ל‪.‬‬
‫‪ :18 – 15‬תקשיב‪ ...‬אתה צריך לתפוס את עצמך ולהיות מחובר יותר‬

‫למדינת ישראל‪ ,‬לעם ישראל ולארץ ישראל‪ .‬המשימה שלך בסיום‬
‫שבת ארגון היא להכריז‪ :‬גם אני ציוני!‬

‫‪ 30‬׀ זרעים ׀ עלון תנועת בני עקיבא בישראל ׀ כסלו ה'תשע"ד‬