נקודות של שמחה

תקציר הפעולה

מטרות הפעולה

מהלך הפעולה

פתיחה: חרטטוני

אפשרות 1 – חרטטוני (נספח 1)
הוראות: במשחק זה עליכם לחרטט בביטחון. ראשית בוחרים מי המנחה ומי המתמודד בסיבוב. המנחה שולף את אחד הקלפים ו”יורה” את השאלות (בכל קלף 15 שאלות). המטרה היא לענות תשובות הגיוניות בקטגוריה, אבל לא נכונות. לדוגמה: לשאלה “מהו צבע השמיים?” אפשר לענות “סגול”, אך לא “מחוספס”, כי זה מרקם ולא צבע.

אפשרות 2 –
בקשו מהחניכים לעמוד במעגל ושאלו אותם מה הדבר שהכי משמח אותם. כל חניך יענה בתורו לפי סדר האותיות (הראשון יענה תשובה שמתחילה באות אל"ף, השני יענה תשובה שמתחילה באות בי"ת וכן הלאה). אין לחזור על תשובות שכבר נאמרו. אפשר לעשות סבב נוסף של תשובות בסדר ההפוך של האותיות (הראשון יענה תשובה שמתחילה באות תי"ו, השני יענה תשובה שמתחילה באות שי"ן וכן הלאה).

חלק א: המיוחד בחודש אדר

שאלו את החניכים: מי יודע למה אומרים "משנכנס אדר מרבין בשמחה"? מה מיוחד בחודש הזה?
אחרי שהחניכים יענו, חלקו להם את דבריו של רש"י (נספח 2).

שאלו את החניכים:
למה לפי רש"י משנכנס אדר מרבין בשמחה? מה אפשר ללמוד מזה על שמחה?

פזרו לחניכים על הרצפה כרטיסים שכתובים בהם אירועים חשובים וטובים שקרו לאורך השנים בהיסטוריה (נספח 3). בקשו מהם להסתובב בין האירועים ולקרוא עליהם, ולאחר מכן שאלו אותם:
על כמה אירועים פה שמעתם?
איזה אירוע הכי נגע בכם?
אילו דברים טובים יכולים לקרות השנה בחודש אדר וניסן?
בקשו מהם דוגמאות לדברים טובים במרחב השכונתי, הקהילתי והלאומי.

סכמו: חודש אדר הוא חודש של תחילת הגאולה, חודש שהיה בו מזל לישראל לאורך ההיסטוריה. אפשר ללמוד מדבריו של רש"י שכאשר מתחיל משהו של שמחה, צריך להמשיך בזה, לשמוח בזה ולהאמין שיימשך ככה, שהגאולה והטוב ימשיכו להופיע.
חכמינו מזכירים שאדר הוא חודש שמח גם כי הוא היה החודש האחרון שלנו בגלות, לפני יציאת מצרים, שהתרחשה בחודש ניסן. כלומר, זהו החודש האחרון לפני פסח, לפני הגאולה.

חלק ב: אוצר השמחה

בחרו שלושה סרטונים להראות לחניכים. כל סרטון מראה זווית אחרת על השמחה.
תנו לכל חניך דף ועט. על החניכים לכתוב מהי נקודת המבט על השמחה שלומדים מהסרטון.

https://www.youtube.com/watch?v=iR-JFks6uI0 (זווית של עזרה לחבר, שמחה שחוזרת אליך)

https://www.youtube.com/watch?v=47pHhH7OAUU (זווית שמסבירה ששמחה תלויה בנקודת המבט)

https://www.youtube.com/watch?v=C9A2TM5C2WA (זווית של נקודת המבט, אפשרות 2)

https://www.youtube.com/watch?v=43AZA8gYh00 (זווית שמסבירה שהשמחה תלויה בנו, צריך להניע את השמחה – על ידי ניגונים)

https://www.youtube.com/watch?v=pHed-0Y1G0Q (זווית של עשיית מצוות בשמחה)

שאלו את החניכים:
– מהי נקודת המבט על השמחה שראיתם בסרטונים? הסבירו.
– יש למישהו זווית נוספת על השמחה, שלא הייתה בסרטונים?

סכמו: ההגדרה המילונית לשמחה היא מצב רוח טוב וגם תיאור שמחה חגיגית (בר מצווה, חתונה).
השפה העברית עשירה במילים המתארות שמחה (מכירים אותן?) וגם בביטויים רבים.
לשמחה יש המון זוויות ונקודות מבט. נשתדל לאמץ לחיים מבט חיובי, מבט שיוסיף לנו שמחה.

חלק ג: יש בך הרבה נקודות

השמיעו לחניכים את השיר 'נקודות' https://www.youtube.com/watch?v=-I6Hgx1OXbQ

או תנו להם לרקוד לצליליו לפי הסרטון: https://www.youtube.com/watch?v=6A2UyrYCR7s

או חלקו לחניכים את מילות השיר (נספח 4).

סכמו: יש בנו הרבה כוחות של שמחה ועשיית טוב, אך אנחנו לא שמים לב אליהם באופן קבוע. המשימה שלנו היא לקחת את הכוח הזה ולהשפיע שמחה וטוב לאחרים. כעת עלינו לבחור משימה שבטית שמשמחת אנשים לביצוע בחודש הקרוב. קדימה!

סיכום

התחלנו את הפעולה במשחק שגלגל את כולנו מצחוק, נכנסנו לאווירה של שמחה. העמקנו במשמעות הביטוי "משנכנס אדר מרבין בשמחה" ולמדנו על אירועים שקרו לאורך הדורות בחודש הזה. בהמשך הבנו מהי השמחה מכמה זוויות, ולסיום דיברנו על הכוח של השמחה שטמון בנו ובחרנו משימה שבטית שתוציא את הכוח הזה מן הכוח אל הפועל, לפעולה שתשמח אחרים.

נספחים

נספח 1 – קלפי שאלות לדוגמה

נספח 2 –

כשם שמשנכנס אב ממעטין בשמחה – כך משנכנס אדר מרבין בשמחה

הגמרא (תענית כט ע"א) אומרת: "כשם שמשנכנס אב ממעטין בשמחה – כך משנכנס אדר מרבין בשמחה". ללמדך שהשמחה היא לא רק ביום פורים, אלא בחודש אדר כולו.
על המילים "משנכנס אדר", כותב רש"י: "ימי נסים היו לישראל: פורים ופסח".
(מקור לכך ניתן למצוא במגילה עצמה, "וְהַחֹדֶשׁ אֲשֶׁר נֶהְפַּךְ לָהֶם מִיָּגוֹן לְשִׂמְחָה וּמֵאֵבֶל לְיוֹם טוֹב" – אסתר ט, כב).

נספח 3 – מאירועי חודש אדר

• ה' באדר – הולדת רש"י, גדול פרשני התלמוד והמקרא בימי הביניים
• ז' באדר – הולדת משה רבנו, מושיע ישראל
• ט' באדר תש"ט – הסתיימה מלחמת השחרור הסתיימה בט' באדר תש"ט בניצחון עצום וניסי של מדינת ישראל. המקום האחרון ששוחרר הוא אום רשרש – אילת
• י"ג באדר – יום ניקנור, יום הניצחון של יהודה המכבי על צבא של 30,000 חיילים שהנהיג ניקנור, המצביא היווני, בשנת ג'ת"ר
• י"ד באדר תש"ו (1946) – הודיעו למתיישבי בירייה כי בירייה לא תפונה שוב, הצבא הבריטי הרשה להישאר בנקודת ההתיישבות, זהו סמל לגבורה ולניצחון עד היום.
• י"ד באדר תשנ"א (1991) – הסתיימה מלחמת המפרץ לאחר תקיפה של ישראל בעיראק ובכווית
• נס פורים
• ט"ו באדר – התחלת בניין חומת ירושלים בימי שיבת ציון על ידי עזרא ונחמיה
• ט"ז באדר תרפ"א – ייסוד הרבנות הראשית לישראל ובחירת הרב אברהם יצחק הכהן קוק והרב יעקב מאיר לשמש הרבנים הראשיים לישראל
• כ"א באדר תקמ"ז – פטירת רבי אלימלך מליז'נסק, ממייסדי החסידות
• החל מכ"ג באדר ועד ר"ח ניסן חלו ימי המילואים, שמונה ימים שמשה הרכיב ופירק בהם את המשכן
• כ"ט באדר ב' תש"ח – נפתחה הדרך לירושלים במבצע נחשון

נספח 4

נקודות
מילים: שמואל פרדניק ושחר הדר,
לחן: שמואל פרדניק

יש לך שמש בעיניים, אור בקצות האצבעות
ת׳לא רואה עדיין, אבל יש בך הרבה נקודות
יש לך שיר על השפתיים, זורם בתוך העצמות
כמו לילה בשמיים, יש בך הרבה נקודות

כאב שעברת מעיד כמה הטוב שבך אמיץ
והתוהו ובוהו הזה מבקש שתתחיל מבראשית
ונכון שעברנו המון, אבל במקום לספור צרות
יש בך הרבה נקודות

1 לא ויתרת על האמונה
2 בחרת להתחיל מהתחלה
3 יש לך אמת בתוך הלב אתה אף פעם לא שוכח אותה
4 חיפשת את הטוב באחרים
5 בנפילה ידעת להרים
6 לא עבר עליך יום אחד בו לא לחשת לשמיים תודה

אני זוכר איך כשנשברנו,
פתאום רקדנו במטבח
ואיך מבעד לסדקים האמנו שהכול מושגח

עצמנו עיניים לראות את החיים
צעקנו שיר בלחש שבקע את הרקיעים
מותר לנו לשמוח ומותר לנו לבטוח
כי כל רצון טוב תמיד נרשם בעננים
ואיך לא, יש בך הרבה נקודות

1 לא ויתרת על האמונה
2 בחרת להתחיל מהתחלה
3 יש לך אמת בתוך הלב אתה אף פעם לא שוכח אותה
4 חיפשת את הטוב באחרים
5 בנפילה ידעת להרים
6 לא עבר עליך יום אחד בו לא לחשת לשמיים תודה
7 אהבת נגד כל הסיכויים
8 רקדת וסגרת את התריסים
9 אם ננסה למצוא את כל החן בך נהיה פה עד 120

כאב שעברת יעיד
כשתוהו ובוהו שולטים
כי עברנו המון
אבל יש בך הרבה נקודות
במקום לספור צרות
בעומק המצולות
גם אם אין בך כוחות
יש בך הרבה נקודות