מהלך הפעולה

.

את הזמן באוטובוס יש לנצל ללימוד שירים חדשים שילהיבו אותם, לבילוי עם החניכים והיכרות מעמיקה. אסור לתת לאף חניך לשבת לבד, ומאד לא רצוי לשבת מקדימה בעוד החניכים מתפרעים להם.
.

• הוא והיא
  .
• חידות בציורים
  .
• 2 טורים- מי שמעביר הכי מהר
  .
• לא נפסיק לשיר
  .
• שירים באותיות
  .
• בינגו דרך (כותבים 9 דברים כמו עץ, משאית, רמזור וכו’, ומה שהם רואים הם מסמנים)
  .
• “מי יכול להצביע”
  .
• לספר את סיפור כיפה אדומה בלי “אאא” “ו…” “אז”
  .
• טריוויות למיניהן
  .
• אורלי מזגנים בע”מ (צריך לסגור אחד לשני את המזגנים בלי שישימו לב)
  .
• “גלגל העצירה”- שמים חצים על הגלגל של אוטובוס, וכל אחד בוחר חץ וזה שהחץ שלו היה למטה בעצירה זוכה!
  .
• שבע בום.
  .
• הראשון שמביא לי.